USPEE ,,Constantin Stere” – coordonatorul unui program ERASMUS+ de dezvoltare a capacităților în sport: „Inovația femeilor în sporturile interconectate și IA (WINS-AI)”
USPEE ,,Constantin Stere” este coordonatorul unui program ERASMUS+ de dezvoltare a capacităților în sport, cu titlul: „Inovația femeilor în sporturile interconectate și IA (WINS-AI)”.
Proiectul WINS-AI abordează subreprezentarea persistentă a femeilor în antrenoratul de înaltă performanță, leadershipul sportiv și dezvoltarea talentelor. Acesta este un proiect cu durata de doi ani, care implică parteneri din Moldova, Croația și Bulgaria, care își pun în comun expertiza pentru atingerea unor obiective comune:
–Hrvatski Akademski Sportski Savez (HR) va contribui cu expertiză în dezvoltarea sportului universitar, sisteme de sprijin pentru sportivi și promovarea carierelor duale pentru sportivii studenți. Organizația va juca un rol activ în implementarea și evaluarea abordărilor de antrenorat și învățare susținute de IA în mediile sportive academice. Prin intermediul rețelei sale extinse de universități și organizații sportive studențești din Croația, proiectul beneficiază de acces la tineri sportivi, resurse educaționale și practici inovatoare de management sportiv. Această colaborare susține integrarea instrumentelor IA și a educației digitale în sport, promovând inovația, transferul de cunoștințe și incluziunea de gen în rândul sportivilor universitari și al profesioniștilor din sport.
– Clubul sportiv 3X3 Sofia Basketball (BG) va contribui cu expertiză practică în dezvoltarea baschetului 3×3, organizarea de evenimente internaționale și antrenamentul de tineret. Clubul va juca un rol activ în testarea metodelor de antrenament bazate pe inteligență artificială în medii sportive reale. În colaborare cu Federația Bulgară de Baschet, proiectul beneficiază de o puternică expertiză digitală, inclusiv acces la date de performanță, analize și tehnologii moderne de antrenament. Acest parteneriat susține integrarea instrumentelor de inteligență artificială și a educației digitale în baschet, contribuind la avansarea inovației și incluziunii de gen în sport.
–AO Federația de Baschet din Republica Moldova va contribui cu expertiză în dezvoltarea baschetului, promovarea sportului la nivel local și coordonarea sportului la nivel național. Federația va sprijini activ testarea și aplicarea instrumentelor de antrenament bazate pe inteligența artificială în mediile de antrenament de baschet, implicând antrenori, sportivi și programe pentru tineret în toată Republica Moldova. Prin intermediul rețelei sale naționale de cluburi și structuri de antrenament, proiectul beneficiază de acces la date practice de performanță, experiență de antrenorat și oportunități pentru activități pilot. Acest parteneriat consolidează integrarea inovației digitale și a metodologiilor susținute de inteligența artificială în baschet, promovând în același timp participarea incluzivă și egalitatea de gen în sport.
– Instituția de Investiții a Liceului „LITTERARUM” (MD) va contribui cu expertiză în educație, dezvoltarea tineretului și integrarea metodelor inovatoare de învățare în mediile școlare. Instituția va sprijini activități pilot care vizează introducerea conceptelor educaționale și de antrenament sportiv susținute de inteligența artificială în rândul elevilor, încurajând alfabetizarea digitală și implicarea în activități fizice. Prin intermediul programelor sale educaționale și al comunității active de studenți, proiectul beneficiază de un mediu de învățare care facilitează experimentarea cu noi tehnologii și abordări didactice. Această colaborare susține promovarea competențelor digitale, inovația în educație și participarea incluzivă din punct de vedere al genului în sport și educație fizică.
În ciuda progreselor înregistrate privind participarea la sport, barierele sistemice, cum ar fi prejudecățile de gen, mentoratul limitat și accesul restricționat la inovațiile digitale, continuă să împiedice progresul. Inteligența artificială modelează din ce în ce mai mult antrenamentul sportiv și redefinește performanța sportivilor. Instrumentele de inteligență artificială pot crește eficiența antrenamentului cu 20-30%, devenind astfel noul standard. Cu toate acestea, instrumentele existente de coaching bazate pe inteligența artificială utilizează date despre sportivii masculini, limitându-le eficacitatea pentru sporturile feminine.
Proiectul promovează inovația incluzivă din punct de vedere al genului în sport, prin integrarea metodologiilor de coaching, bazate pe inteligența artificială și dezvoltarea leadershipului pentru antrenoare și sportive. Acesta are ca scop îmbunătățirea accesului la instrumente de antrenament bazate pe inteligența artificială, astfel încât acestea să fie adaptate nevoilor fiziologice și de performanță ale femeilor. Includerea unui partener de liceu permite introducerea timpurie a educației sportive bazate pe inteligența artificială, astfel că tinerii sportivi cu vârste cuprinse între 14 și 18 ani să fie expuși la tehnologiile digitale de antrenament și la utilizarea etică a inteligenței artificiale încă de la o etapă timpurie. Integrarea proiectului în antrenamentul sportiv școlar oferă o abordare structurată pentru dotarea următoarei generații de sportivi și viitori antrenori cu alfabetizare și competențe digitale în domeniul inteligenței artificiale.
WINS-AI se aliniază cu prioritățile programului ERASMUS+ prin promovarea incluziunii, transformării digitale și dezvoltării competențelor în sectorul sportiv. Acesta contribuie la Planul de acțiuni al UE pentru educație digitală prin dotarea antrenoarelor cu competențe digitale și prin promovarea utilizării etice a inteligenței artificiale în antrenamentul sportiv. Proiectul sprijină, de asemenea, politicile UE privind egalitatea de gen, prin abordarea barierelor structurale care limitează participarea femeilor în poziții de conducere.
Inițiativa va crea un program de formare structurat pentru antrenoarele de sex feminin, integrând tehnici de coaching bazate pe inteligența artificială, analize sportive și abilități de leadership. O platformă educațională digitală va servi drept centru de resurse, oferind instruire bazată pe inteligența artificială, mentorat și feedback în timp real. Platforma va fi, de asemenea, adaptată pentru sportivii mai tineri prin dezvoltarea de module de e-learning, oferind lecții interactive, studii de caz și aplicații practice ale modelelor de antrenament bazate pe inteligența artificială. Elevii de liceu vor fi implicați într-un program pilot în care vor aplica tehnici bazate pe inteligența artificială în antrenament, asigurându-se că învățarea digitală este completată de practica față în față.
Rezultatele așteptate vizează creșterea numărului de antrenoare instruite în metodologii bazate pe inteligența artificială, reprezentarea îmbunătățită a femeilor în conducerea sportivă și accesibilitate sporită a instrumentelor de antrenament bazate pe inteligența artificială, adaptate sportivilor de sex feminin. Includerea tinerilor sportivi în educația axată pe inteligența artificială va contribui la creearea schimbărilor structurale pe termen lung, prin dezvoltarea unei noi generații de sportivi și viitori antrenori care sunt competenți digital și conștienți de practicile sportive incluzive din punct de vedere al genului. Proiectul are ca obiectiv reducerea decalajului dintre inovația în domeniul inteligenței artificiale și echitatea de gen, contribuind la evoluția antrenoratului sportiv către un sistem mai incluziv și avansat din punct de vedere tehnologic.
Pe 21 aprilie, la Chișinău, a avut loc un eveniment multiplicator dedicat promovării obiectivelor proiectului și consolidării cooperării între actorii relevanți din Republica Moldova. Profesorul universitar Gheorghe Avornic, doctor habilitat în drept, a prezentat viziunea și direcțiile de implementare ale proiectului, subliniind importanța alinierii eforturilor tuturor părților interesate pentru a asigura un impact real și durabil asupra dezvoltării domeniului vizat. În intervenția sa, Domnia Sa a evidențiat necesitatea unei abordări integrate, orientate spre inovare și cooperare, astfel încât rezultatele proiectului să răspundă atât nevoilor actuale, cât și celor de perspectivă.
La rândul său, directorul Biroului ERASMUS a accentuat importanța respectării consecvente a standardelor înalte ale programului ERASMUS+ în procesul de implementare, pentru a garanta calitatea și relevanța rezultatelor obținute.
Participanții au susținut necesitatea promovării unor schimbări de politici în favoarea egalității de gen în sport, subliniind că „atunci când femeile au acces la tehnologie, leadership și oportunități, sportul devine mai puternic pentru toți”.